周涛
“高校博物馆作为‘象牙塔’里的‘象牙塔’，如何避免画地为牢、孤芳自赏？开放性是要解决的首要问题。”日前，在第八届中国高校博物馆馆长论坛暨2022年度全国高校博物馆优秀讲解案例颁奖盛典上，国家文物局博物馆与社会文物司副司长何晓雷分析道。
当下，我国各地高校博物馆社会影响力有限，是一个不容回避的事实。“养在深闺人未知”被不少人用来形容高校博物馆参观者相对公共博物馆显得较少、整体利用率不高的处境。
充分认识博物馆对一所大学的重要意义，以高度的责任感和使命感建设好、发展好高校博物馆事业对文博事业发展至关重要。高校与博物馆两者紧密结合，不只是为了更好地发挥其天然具有的实物教学功能，也是为了引导大学生通过实物了解历史文化，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。
笔者认为，文物和教育主管部门应共同采取措施，明确提升高校博物馆的地位，促进博物馆理论与实践相结合，通过创立举办有影响力的活动、展览、讲座、品牌，加强博物馆基础数据库、知识图谱、人工智能等科学技术的建设，支持人才双向流动、加强人才队伍建设。
与此同时，高校博物馆可依托学术资源丰富、专业性强等自身优势，更新理念、开阔思维、大胆创新，勇于承担大学服务公众的社会功能，让博物馆从“养在闺中”迈向“远近皆知”，为周边社区乃至整个地区提供服务，使其成为青少年流连忘返的学习阵地、美育中心。